اهتمت الجمعية منذ عام 1995 بمجال التعليم ايمانا منها باهميته فى تغير وتنمية المجتمع فإتخذته مدخلا للتنمية لتنفيذ مشروعاتها المختلفة بالقرى المحرومة من الخدمات لذلك تبنت نوعا خاصا من التعليم وهو التعليم المجتمعى حيث انشأت المدارس المجتمعية التى تتناسب مع طبيعة القرى المحرومة من الخدمات التعليمية، وعملت على تطويره حتى اضافت تكنولوجيا التعليم فى تلك المدارس لتصبح مدارس رقمية ، كما تبنت الإهتمام بمرحلة الطفولة المبكرة لدورها الرئيسى فى بناء شخصية الطفل وتنشأته فعملت على فتح قاعات رياض اطفال فى المجتمعات الفقيرة ولم تكتفى بذلك ولكن اتسع دورها ليصل الى الحد من التسرب بالمدارس الحكومية وفتح فصول لمحو الامية .
قامت الجمعية بإنشاء وإدارة 150 مدرسة مجتمع وذلك منذ عام 1995 وحتى الآن، فى7 مراكز بمحافظة أسيوط، كما قامت لاحقاً بإنشاء 15 مدرسة فى محافظة سوهاج و 15 مدرسة فى محافظة قنا وايضا 15 مدرسة فى محافظة اسيوط بهدف توفير فرص التعليم للأطفال فى المناطق المحرومة من الخدمات التعليمية، وتقديم نموذج تعليمي يتفق وطبيعة البيئة التي توجد فيها تلك المدراس، لوجودها فى الكفور والنجوع البعيدة عن الخدمات الحكومية وايمانا من الجمعية بأهمية تطوير التعليم ادخلت الجمعية التعليم الرقمى فى عدد من المدارس لتواكب اهمية استخدام التكنولوجيا فى التعليم استوعبت تلك المدارس عدد 24000 تلميذ/ة.
تهدف المبادره الى المساهمة فى تطوير العمليه التعليميه فى المرحله الابتدائيه بمدارس من اجل مصر لعدد 49 مدرسه بمحافظة اسيوط وسوهاج وقنا والقاهرة بواقع 1470 تلميذ/ة بإستخدام تكنولوجيا المعلومات
وعملت الجمعية على منح الأطفال فى المرحلة العمرية من 4- 6 سنوات الحق فى التعليم. فقد قامت بانشاء 186 قاعة رياض أطفال تراعى المعايير القومية للجودة فى قرى ونجوع محافظة أسيوط منذ عام 2009. تستوعب هذه القاعات عدد 5580 طفلاً سنوياً وذلك من خلال شراكة الجمعيات المحلية فى المجتمعات التى تم فتح قاعات بها، كما تم العمل على تطوير المعايير القومية لجودة رياض الأطفال.
الحد من التسرب من المدارس الحكومية
قامت الجمعية بالعمل على الحد من التسرب من التعليم بالتعاون مع اليونيسف في الفترة من عام 2000 – 2003, بهدف بناء آلية مجتمعية للرصد والاكتشاف المبكر لحالات التسرب, والحفاظ علي الفرصة التعليمية المتاحة للفتاه او اعادة الفتيات إلي منظومة التعليم, في إطار الشراكة مع المجتمع المحلي والمنظمات الحكومية والمؤسسات الدينية ورجال الأعمال وتكوين شبكة تقدم الدعم المباشر للتلميذات وأسرهن.
الفئة المستهدفة هى :-
- تلميذات الصف الثالث والرابع والخامس الابتدائي فى المدارس الحكومية.
- أسر التلميذات المعرضات للتسرب
- القائمين علي العملية التعليمية, والاتصال المباشر واليومي بالتلميذات مثل رائد الفصل و الأخصائي الاجتماعي ومدير المدرسة.
محو الأمية
قامت جمعية الطفولة والتنمية أسيوط بتنفيذ برنامج محو الأمية منذ عام 1993وحتى الآن.
ففى عام 1993, قامت الجمعية بفتح 10 فصول في 10 قرى بمحافظة أسيوط, و كان عدد الدارسين المستفيدين من هذه الفصول 215 دارسة تترواح أعمارهم ما بين 13عام و50 عام, وكانت نسبة النجاح 94 %, كما تم تدريس منهج المستوى الثاني, وكانت نسبة النجاح 80%.
ومن الإنجازات الذي حدثت , تقدم بعض الدارسات من الحاصلات على شهادة محو الأمية لشغل وظائف بهذه الشهادات, و بعض الدارسات تمكن من الاستمرار في التعليم الإعدادي
و في عام 1995 تم فتح 10 فصول أخرى,. وفى عام 2005 أستأنفت الجمعية نشاط محو الامية بالتعاون مع الصندوق الاجتماعى للتنمية والهيئة العامة لتعليم الكبار بفتح عدد 8 فصول. كما شاركت الجمعية فىمبادرة السيد محافظ أسيوط ( أسيوط بلا أمية ) للحد من الامية
الصعوبات التي واجهت هذا البرنامج: رفض بعض الدارسات دخول امتحان المستوى الأول و رفض بعضهن الاستمرار في الدراسة بعد اجتياز اختبار المستوى و ذلك لاسباب عدة من أهمها: الزواج – تغير المكان – الظروف العائلية – العمل – تأخير الكتب لفترة طويلة – صعوبة مناهج المستوى الثاني على بعض الدارسات و خاصة الثقافة العامة.